近年来，英山县坚持贯彻实践科学发展观，把关心爱护留守儿童作为关心下一代工程的重要内容，在工作中逐步摸索出政府、社会、学校、家庭“四位一体”的管理模式，受到社会的好评。
    英山县现有40万人口，其中农业人口35万，常年在外务工经商的达10万余人，义务教育阶段农村留守学生达1.3万人，有些乡镇留守学生比例高达48%。为做好留守儿童的管理工作，该县多部门齐抓共管，营造了留守儿童健康成长的良好环境。2009年，该县白石坳小学获得“湖北省留守儿童教育与管理示范学校”称号。
    针对留守儿童这一特殊群体，该县教育、共青团、妇联等部门加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规宣传力度，积极营造关爱留守儿童的良好社会氛围。该县加快推进“科教兴县”战略，通过实施教育经费保障机制改革、中小学校舍改造及中等职业学校学生资助等教育民生工程，大力提高留守儿童的入学率、升学率。2009年，全县投入2500万元改造农村中小学校舍；共有3.6万名学生享受“两免一补”资金443.8万元，1359人享受中职助学金113.94万元。面对留守儿童存在的学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题，该县发动社会力量积极开展留守儿童帮教扶助活动，切实在思想、学习、生活和心理上关心他们的成长。
    该县由县妇联、县关工委等单位牵头举办“播种爱心，收获希望”等公益活动，成立了留守儿童救助协会等社会公益组织。共筹集救助资金6.5万余元，总计发放救助资金5.14万元。县关工委还联合各地爱心人士开展爱心助学活动，2009年有38位各地爱心人士与该县56名贫困学生结成助学对子。康佳集团、香港慈善爱心基金会等外地企业也纷纷开展资助活动。近年来，县妇联“春蕾计划”共接收社会各界捐款近10万元，资助200余名女童继续学业。
    该县狠抓绿色校园建设，为留守儿童建造快乐健康成长驿站。全县中小学普遍建立了留守儿童档案，广泛开展了“教师牵手，健康成长”、“当好代管家长，倾献教师爱心”等结对帮教活动。一大批老干部、老战士、老专家、老教师自愿承担学校关教工作，担任学校编外辅导员。全县普遍开展送法律进校园、爱国主义读书等专题教育活动，激发留守儿童参与公共活动的热情，增强他们的自我保护意识。全县大部分中学建设了学生公寓，对年龄较大的学生进行寄宿制教育。在白石坳等三所中心学校试办寄宿制小学，学校安排行政值班人员实行全程保姆式服务与管理，逐步培养留守儿童的自主管理能力，促进他们健康茁壮成长。