黄冈市教育局开展深入学习实践科学发展观活动

工作简报

第3期　　

黄冈市教育局主办 　2009年4月15日　　　

本期要目　　

●市教育局领导班子深入学校开展调研活动　　

●市教育局：以科学发展观为指导 找准问题正视问题 解决问题　　

市教育局领导班子深入学校开展调研活动　　

　4月9日　至14日,市教育局党组成员组织分管科室，结合深入学习实践科学发展观，优化经济环境，办人民满意教育工作，对市直学校进行了专题调研。　　

市教育局局长杨优秀、党组书记吴延生带领办公室有关工作人员到黄冈中学进行调研。调研组听取了学校工作汇报，召开了座谈会，并就学校当前存在的热点、难点问题进行了交流。杨优秀同志充分肯定了学校取得的成绩，希望学校要进一步解放思想，振奋精神，以科学发展观为指导，坚持以人为本的办学理念，积极引进先进办学经验，依法依规办学。对当前存在的问题要积极采取措施，争取各级部门和社会的支持，加强管理力度，拓展工作渠道，促进学校协调科学发展。吴延生同志对学校领导班子为学校的发展所作出的努力给予了肯定，对制约学校发展的经费、生源、师资、校园文化建设等问题提出了建议。一是要积极向政府和有关部门反映情况，争取支持。二是要坚持“三位一体”的招生制度，选取部分学校联合办学，共同合作。三是要加强师德师风建设，全面提高教师队伍整体素质。四是全面推进素质教育，促进学生全面发展。　　

市教育局副局长刘珍德、教育工会主席屈银安带领装备电教办有关工作人员到黄州中学、市第二实验小学进行调研。调研组分别听取了两所学校工作汇报，召开了座谈会。两所学校领导班子表示，认真贯彻会议精神和要求，积极行动，全面部署，把深入学习实践科学发展观活动与优化经济环境，办人民满意教育活动结合起来，与日常工作结合起来，依法依规办学，全面提升学校在市民心目中的形象和地位，积极争创教育规范收费示范学校。刘珍德同志就学校办学体制、办学经费、师资力量、学校生源等问题，与学校进行了认真分析和交流。市教育局将进一步采取有力措施，规范市区办学秩序和办学行为；进一步加大宣传力度，改变社会舆论环境；进一步加强机关作风建设、效能建设，积极沟通与协调，创造条件解决学校办学中的困难和问题。　　

市教育局副局长张以标带领勤工俭学管理办公室有关工作人员到市南湖学校进行调研。调研组召开了座谈会，听取了工作汇报。南湖学校虽然不是第一批学习实践活动试点单位，但已全面部署和落实学习实践科学发展观的各项工作，成立了专班，制定了实施方案。座谈会上，学校建议加大黄州城区教育的均衡发展，在改善教学设施与条件、创立城区教育品牌、完善教师流动机制、交流中考和教辅资料信息、整治学校教学和治安环境等方面形成制度，多方合作，多部门联手，为改善学校办学条件，提高办学水平营造一个良好的氛围。张以标同志对学校近几年的发展给予了充分肯定，并就办学条件、校园周边环境、市区教育一体化等问题与学校进行了认真分析和交流。　　

以科学发展观为指导　　

找准问题 正视问题 解决问题　　

　4月2日　至14日，市教育局领导班子带领分管科室工作人员分成六个调研组，围绕提高教育质量、保障教育公平、推动教育均衡协调科学发展，深入市直学校开展了调研活动。　　

调研组通过听取学校工作汇报，召开座谈会，与各学校就当前社会关注的热点、难点问题进行了深入分析和交流，结合深入学习实践科学发展观活动和“优化经济环境，办人民满意教育”活动，认真查找当前亟待解决的主要问题：一是大力拓展优质教育资源，促进教育均衡发展；二是规范教育收费和办学行为，严格禁止乱收费、乱办学、乱办班、乱补课、乱招生等违规行为；三是加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，提高教师业务素质，加强教师管理，完善教师流动机制；四是优化办学环境，积极争取各部门和社会的理解与支持，营造良好的办学氛围；五是加大教育投入，改善教学设施和办公条件。